Информације

Више образовање

Више образовање


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Високо образовање је сврсисходан процес васпитања и образовања у интересу особе, друштва и државе, праћен изјавом да је студент постигао образовне нивое (образовне квалификације) које је успоставила држава. Ниво образовања је одређен захтевима производње, стањем науке, технологије и културе, као и друштвеним односима.

Сада свугде где тражите људе са високим образовањем, па чак и са два или три. Заправо, најчешће се испостави да је особа пет година студирала на једној специјалности, а да ради на другој. Испада да је особа преварила себе, могло би се рећи да је изгубила пет година свог живота. Да бисте спречили да се ово не догоди, морате скинути „наочаре у ружичастој боји“ и видети стварност. Стога је неопходно разоткрити студентске митове.

Диплома је карта за светлу будућност. Данас многи теже високом образовању. Али сама фраза "високо образовање" за већину значи добијање дипломе, а не знања. Верује се да је главно добити зажељену кору и то је то - светла будућност у вашем џепу, али то уопште није случај. Данас у нашој земљи постоји читава армија квалификованих стручњака који не могу да пронађу посао у својој струци. Не могу чак ни зато што њихова специјалност није тражена, већ зато што су такви „стручњаци“ у својој области.

Не морате све да научите, можете то да научите и у пракси. Често је међу студентима опште прихватање да ће само 20-30% знања стечених на универзитету бити корисно у пракси. Ово је грешка. Питајте било којег дипломца института или универзитета који се у студентским годинама није посебно трудио, а он ће вам рећи да жали што није предавао теорију, да мора научити све што се учило и још више.

Морате одабрати престижни специјалитет, без обзира на способност. Подносиоци пријава, а посебно њихови родитељи, сматрају да је неопходно одабрати престижну специјалност, на пример, отићи на студиј на Правни факултет, чак и ако ћерка има природну склоност сликању, нема везе, главна ствар је одабрати монетарну професију. Ово је погрешна претпоставка. Прво, особа која је отишла да студира у пољу које је за њега потпуно незанимљиво научиће кроз снагу или уопште неће студирати. Друго, највећи животни успех у будућности може се постићи само на занимљивом пољу.

Наставник ће, ако жели, "напунити". Многи студенти, који нису успели да положе тест или испит, обично криве учитеља за све, кажу да је управо он „бацио“ свог сиромашног другара. У ствари, све је другачије. Овде треба да се сетите једне ствари: ако ученик заиста зна предмет на „5“, нико га, чак ни учитељ који се бави сакупљањем нитна, никада неће „напунити“, чак и ако се веома труди. У сваком случају, увек можете да уложите жалбу и положите испит комисији, ако сте, наравно, сигурни у своје знање.

Има довољно белешки са предавања. Предавања су само план рада. На предавањима се дају само саме основе како би се студент усмерио на прави пут. Ученик може да стекне право знање само он. Уосталом, сама реч "ученик" преводи се са латинског као самоучено. Предавања дају у најбољем случају само 10-20% знања, а остатак је у библиотеци.

Прве две године ћу се забавити, а онда ћу почети да учим. Наставни план и програм на универзитетима структуриран је на начин да се у прве две године изучавају општи предмети (историја, страни језик, безбедност живота итд.). Чини се да не бисте требали бити посебно љубоморни на њих, али постоји једна битна ствар: као што се покажете првих годину или две, тако ће се према вама односити према крају студија. Како кажу, прве две године студент ради за студентску евиденцију, остале три (неко има четири) студентске књижице раде за студента.

Лош учитељ је крив за лоше знање. Приликом запошљавања, јучерашњи матурант схвата да његово знање није довољно за нормалан рад, не разуме шта и како радити. Сматра да је била слабо обучена. Не, као што је већ споменуто - наставник може дати ученику у најбољем случају само 20% потребног знања, остатак мора добити сам.

Није потребна вежба. Програм обуке је структуиран тако да се у току тренинга даје само теорија, која је неопходна, али није довољна. На пример, од студентског правника се учи шта је споразум, шта треба да садржи - све је то детаљно описано у уџбеницима, али ако споразум никада није лично видео и није покушао да га створи, онда овај специјалиста неће моћи да пружи квалитетне услуге свом клијенту. Стога, паралелно са учењем, морате вежбати где идете на посао.

Не треба вам знање да бисте зарадили много новца. Можда је то био случај деведесетих година прошлог века, када су сви пожурили да тргују, али сада је све другачије. Да бисте добили добар посао, потребно вам је квалитетно знање. Зашто је директору фирме потребан лош менаџер због кога ће фирма имати губитке и неће добити додатни профит, чак ни плавци неће помоћи.

Студирам само да бих постао добар специјалиста. Постоји и друга страна новчића, када особа иде главом на пете - обично се назива "штреберима". Не можете постати одличан „мајстор свог заната“, јер добар специјалиста не само да мора да познаје свој предмет, већ и да буде способан да комуницира са људима, да буде атлетичан, мора да има много познаника и пријатеља. Неопходно је присуствовати различитим догађајима да бисте били у току са стварима и знали шта се тамо дешава изван прозора.


Погледајте видео: Why Cant We Agree on Facts? (Може 2022).